Pracovní list z českého jazyka 6 Jméno: _____ 1)Učebnice str. 89/cvičení 2. Do připravené tabulky vypiš z článku „Hříbě“ (učebnice str. 89) slova se skupinami bě, pě, vě, mě bě pě vě mě 2)Utvoř z těchto vět souvětí a napiš je. Použij pokaždé jinou spojku. Venku začal foukat silný vítr.
S osmisměrkami se zasměješ a navrch tě čeká pěkná dávka omalovánek. Nakonec zjistíš, že psaní slov se slabikami dě, tě, ně, bě, pě, vě, mě ti jde jako pěnkavě zpěv. Bohatě ilustrovaný pracovní sešit obsahuje pravopisné doplňovačky, křížovky, osmisměrky a množství veselých obrázků k vymalování. Sdílet 0Aktivizační prezentace a dva testy, lehčí a těžší, pro výuku českého jazyka, zaměřené na pravidla při psaní E a Ě po souhláskách B (BJ), P a V (VJ). Primárně jsou určeny žákům s lehkým mentálním postižením, ale jako základní informační materiály je lze využít i pro jiné skupiny žáků. Skupiny bě, pě, vě, mě. Slovní druhy. Podstatná jména, slovesa. Ajina.eu - pracovní listy do angličtiny Návštěvnost 2020 ŠKOLÁKOV Na webu Pracovní list je určen k opakování učiva českého jazyka – psaní skupin bě/pě/vě/mě/mně, psaní předpon s-, z-, vz-, psaní předložek s, z, se, ze, psaní i-y po obojetných souhláskách, dělení slov.
Rozlišovat a doplnit slova s bě/bje, vě/vje, mě/mně. Podél cest rostly pom-nky. Upřím- nás pozdravují. Všemu jsem dobře porozum-l. Přesv-dč se o tom sám. Co to do tebe v-lo? Vypočítat ob-m krychle je lehké. Cestující nesl ob-mný kufr. Zpožděný rychlík v-l konečně na nádraží. Zmrznutím zv-tšuje voda ob-m.
Bajka -tvary podstatných jmen ,otázky k textu, druhy slov, pracovní list Slouží k procvičení psaní hláskových skupin bě/bje, pě, vě/vje, mě/mně.V seriálu se budeme postupně věnovat těmto jevům: i/y; slabikám bě, pě, mě, vě a jejich variantám, předložkám a předponám s(e), z(e), předponě vz-, souhláskovým shlukům, velkým písmenům, interpunkčním znaménkům, slovům přejatým z jiných jazyků.
Psaní bě/bje, vě/vje, pě, mě/mně 3 cvičení: 06: Psaní i/í y/ý v koncovkách 29 cvičení: 07: Psaní souhlásek párových 1 cvičení: 08: Psaní s/z v předponách a předložkách 9 cvičení: 09: Pravopisná cvičení podle ročníků základní školy 40 cvičení: 10: Velká písmena 6 cvičení: 11: Psaní i/í a y/ý poCo najdete: · 6x kartička se slabikou (bě, bje, pě, pje, vě, vje) - při oboustranném tisku je vzadu napsáno správné řešení · 21x kartička se slovy ke třídění · pracovní list k zápisu práce Návrh použití: · děti berou kartičky se slovy, doplňují vhodnou slabiku a přiřazují k ní · zkontrolují podle kontrolky vzadu · zapíší do pracovního listu
Rozlišujeme mě/mně, bě/bje, vě/vje (pro 5. tř.) Když děti učí telka! Naučme se spolu s žáky 5. ročníku, kde se píše mně a kde mě. Paní učitelka Markéta se tentokrát v roli pilotky a cestovatelky s dětmi vydává na planety „mě/mně“, „bě/bje“ a „vě/vje“.
Pomůcky: papírové kartičky (se slovy a slabikami dě, tě, ně, bě, pě, vě, mě) připravené na rozstříhání Úkol: Na tabuli budou připravené kartičky se slabikami. Každý žák dostane 1-2 kartičky se slovy (podle počtu žáků ve třídě).Pracovní list č. 7 – český jazyk 4. ročník Jméno:_____ Skupiny bě/bje, vě/vje, mě/mně 1. Tvoř slova pomocí předpon. jednat jevit jet 2. Vypiš z vět slova s předponou ob-. Koupíme si nové obaly a obalíme si sešity. Maminka mi obvázala poraněný prst obvazem. Tatínek obrýval stroma na zahradě. MgPrY.